poniedziałek, 4 maja 2020

Poradnie psychologiczno-pedagogiczne otwarte od 4 maja

Rozpoczyna się czas diagnozowania dzieci i uczniów w celu wydania opinii i orzeczeń, dlatego od 4 maja 2020 r. poradnie psychologiczno-pedagogiczne powracają do pracy stacjonarnej.

Diagnozy i terapii nie da się przeprowadzić online
Z dniem 4 maja 2020 r. spośród placówek, w których funkcjonowanie jest ograniczone w związku z epidemią COVID-19, wyłączone zostają publiczne i niepubliczne poradnie psychologiczno-pedagogiczne, w tym poradnie specjalistyczne. Oznacza to, że powracają one do pracy stacjonarnej.
Zapamiętaj! Jak czytamy w informacji na stronie internetowej MEN "Bezpośrednia praca z dziećmi i młodzieżą najczęściej dotyczy spotkań indywidualnych, a jej realizacja jest bardziej efektywna w osobistym kontakcie. Dlatego też przywracamy stacjonarną pracę poradni psychologiczno-pedagogicznych. Rozpoczyna się czas diagnozowania dzieci i uczniów w celu wydania stosownych opinii i orzeczeń, ważnych dla przyszłości edukacyjnej i dalszych losów dzieci. Nie ma możliwości, aby otrzymać je zdalnie. Stąd potrzeba powrotu do stacjonarnej pracy poradni psychologiczno-pedagogicznych."
Częściowa praca zdalna
Powyższa zmiana nie oznacza, że pracownicy poradni muszą powrócić w pełni do pracy na miejscu. Do rozporządzenia MEN z 11 marca 2020 r. dodano przepis, zgodnie z którym m.in. do poradni PP stosuje się przepisy odrębne dotyczące ograniczeń, nakazów i zakazów w związku z wystąpieniem stanu epidemii.
Zapamiętaj! Oznacza to, że czynności, które nie muszą być realizowane w budynku poradni, mogą być nadal prowadzone z wykorzystaniem metod i technik na odległość - jak wskazuje Minister Edukacji Narodowej w komunikacie.
Podstawa prawna
Źródło: Portal Oświatowy