MEN zawiesza zajęcia w klasach I-III w szkołach podstawowych

Przynajmniej do 29 listopada potrwa zawieszenie zajęć we wszystkich klasach szkół podstawowych. Zawieszenie obejmuje także uczniów i słuchaczy szkół ponadpodstawowych, w tym szkół dla dorosłych, a także słuchaczy i uczestników form pozaszkolnych prowadzonych przez placówki kształcenia ustawicznego oraz centra kształcenia zawodowego. Zmiany wchodzą w życie 9 listopada 2020 r.

Praktyki studenckie w szkole w dobie pandemii

Czy w dobie pandemii można zorganizować w szkole praktyki studenckie. Co w przypadku, gdy działalność szkoły została zawieszona? Czy praktyki mogą się wtedy odbyć czy też należy przesunąć je na inny termin? Kwestie te nurtują niejednego dyrektora, ale też studenta. Wyjaśnienie znajdziesz w artykule.

Obowiązki nauczycieli i dyrektora wynikające z przepisów prawa oświatowego

Prezentacja pt.: "Obowiązki nauczycieli i dyrektora wynikające z przepisów prawa oświatowego" opisuje następujące zagadnienia:

I. OBOWIĄZKI NAUCZYCIELI WYNIKAJĄCE Z PRZEPISÓW PRAWA OŚWIATOWEGO

II. OBOWIĄZKI DYREKTORA WYNIKAJĄCE Z NADZORU PEDAGOGICZNEGO

III. ODPOWIEDZIALNOŚĆ DYSCYPLINARNA I PORZĄDKOWA

Podstawy formalno-prawne pełnienia funkcji opiekuna stażu nauczyciela stażysty i nauczyciela kontraktowego

Prezentacja pt.: "Podstawy formalno-prawne pełnienia funkcji opiekuna stażu nauczyciela stażysty i nauczyciela kontraktowego" opisuje następujące zagadnienia:

I. ZADANIA OPIEKUNA STAŻU NAUCZYCIELA STAŻYSTY I NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO

Bezpieczeństwo w przedszkolu, szkole, placówce

Prezentacja pt.: "Bezpieczeństwo w przedszkolu, szkole, placówce" opisuje następujące zagadnienia:

I. CELE I ZADANIA SZKOŁY/PLACÓWKI Z UWZGLĘDNIENIEM ZASAD BEZPIECZEŃSTWA ORAZ ZASAD PROMOCJI I OCHRONY ZDROWIA

II. OBOWIĄZKI DYREKTORA W ZAKRESIE BEZPIECZEŃSTWA

III. PRAWNE PODSTAWY ORGANIZOWANIA KRAJOZNAWSTWA I TURYSTYKI

Obserwacja zajęć jako ważny element pracy nauczyciela i jego rozwoju

Prezentacja pt.: "Obserwacja zajęć jako ważny element pracy nauczyciela i jego rozwoju" opisuje następujące zagadnienia:

I. OBSERWACJA ZAJĘĆ I DZIAŁAŃ NAUCZYCIELA W PRZEPISACH PRAWA OŚWIATOWEGO

II. OBSERWACJA JAKO METODA BADAWCZA: RODZAJE OBSERWACJI, NARZĘDZIA OBSERWACJI, ZBIERANIE DANYCH I ANALIZA

III. PROCEDURA OBSERWACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH, WYCHOWAWCZYCH I OPIEKUŃCZYCH ORAZ ZAJĘĆ I CZYNNOŚCI WYNIKAJĄCYCH Z DZIAŁALNOŚCI STATUTOWEJ SZKOŁY/PLACÓWKI

Modyfikacja rozkładu zajęć w okresie epidemii

8 września 2020 r. dyrektor zyskał uprawnienie do modyfikacji odpowiednio tygodniowego lub semestralnego rozkładu zajęć. Sprawdź, na czym może polegać ta modyfikacja oraz jakich formalności należy dopełnić zmieniając rozkład zajęć? Przekonaj się także ile może trwać lekcja online w roku szkolnym 2020/2021?

Nadzór pedagogiczny dyrektora szkoły/placówki w roku szkolnym 2020/2021

Prezentacja pt.: "Nadzór pedagogiczny dyrektora szkoły/placówki w roku szkolnym 2020/2021" opisuje następujące zagadnienia:

I. PODSTAWY PRAWNE NADZORU PEDAGOGICZNEGO

II. KIERUNKI REALIZACJI POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA W ROKU SZKOLNYM 2020/2021

III. PLANOWANIE PRACY SZKOŁY/PLACÓWKI

Zmiany w przepisach prawa oświatowego i propozycje ich wdrożenia w pracy szkoły/placówki

W prezentacji pt.: "Zmiany w przepisach prawa oświatowego i propozycje ich wdrożenia w pracy szkoły/placówki" opisałem najważniejsze akty prawne, które należy poznać u progu nowego roku szkolnego 2020/2021.

List Ministra Edukacji Narodowej z okazji rozpoczęcia roku szkolnego 2020/2021

28 sierpnia br. Minister Edukacji Narodowej Dariusz Piontkowski skierował list do uczniów, rodziców, nauczycieli i dyrektorów szkół.

– Wkrótce rozpoczniemy nowy rok szkolny 2020/2021. Po kilkumiesięcznej przerwie uczniowie i nauczyciele wrócą do szkół i swoich codziennych obowiązków. Decyzję o przywróceniu zajęć stacjonarnych podjęliśmy po wielu rozmowach i konsultacjach z ekspertami. Wspólnie ustaliliśmy, że edukacja, podobnie jak wiele innych dziedzin życia społecznego i gospodarczego, powinna funkcjonować w sposób zbliżony do tego sprzed pandemii. Powrót dzieci do stacjonarnej nauki w szkołach zaplanowała również zdecydowana większość państw europejskich – podkreślił w liście minister edukacji.

Zawieszenie jednostek oświaty do 31 sierpnia i inne zmiany w przepisach wydanych w czasie pandemii

MEN określił sposób funkcjonowania jednostek systemu oświaty w okresie ferii letnich. W tym celu w dniu 29 czerwca w życie weszły kolejne nowelizacje rozporządzeń wydanych w związku z pandemią COVID-19. Sprawdzamy, jakie rozwiązania przewidziano do końca sierpnia.

12 wskazówek dla dyrektora - jak wypełniać i wydawać świadectwa szkolne

W związku ze zbliżającym się końcem zajęć szkolnych konieczne będzie wypełnienie świadectw szkolnych a także organizacja ich rozdania. W roku szkolnym 2019/2020 może to wiązać się z pewnymi komplikacjami z uwagi na nadal trwającą pandemię COVID-19. W artykule odpowiadamy na najczęściej zadawane pytania naszych Czytelników dotyczące wypełniania i wydawania świadectw szkolnych.

Rada klasyfikacyjna w MS Teams

Czas na dokonanie klasyfikacji rocznej. Czy można przeprowadzić radę klasyfikacyjną za pośrednictwem aplikacji MS Teams? Nie jest to wykluczone.

Rada klasyfikacyjna online jest dopuszczalna

Przepisy rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020 r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz. U. z 2020 r. poz. 493 ze zm.) dopuszczają odbywanie posiedzeń rady pedagogicznej za pomocą środków komunikacji elektronicznej. W szkołach, w których nadal trwa zawieszenie funkcjonowania jednostek oświaty, jest to właściwy sposób organizacji zebrań rady pedagogicznej (§ 11a ust. 1 rozporządzenia MEN z 20 marca 2020 r.).

Nowe wytyczne dla żłobków i przedszkoli

W związku ze stopniowym odmrażaniem systemu oświaty Minister Edukacji Narodowej wraz z Głównym Inspektorem Sanitarnym i Centralną Komisją Egzaminacyjną przygotowało zaktualizowane wytyczne dla przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkole podstawowej i innych form wychowania przedszkolnego oraz instytucji opieki nad dziećmi w wieku do lat trzech. Wytyczne te muszą być przestrzegane tak, jakby były przepisami powszechnie obowiązującego prawa.

1 czerwca ruszają praktyki zawodowe w technikach i branżowych szkołach I stopnia

Już dziś ruszają zajęcia praktyczne dla uczniów klas III branżowych szkół I stopnia i w zakresie nauki jazdy pojazdami silnikowymi dla uczniów klas III technikum. Ci drudzy mogą również odbywać praktyki zawodowe u pracodawców i w indywidualnych gospodarstwach rolnych.

Nauczanie domowe w czasie pandemii

W czasie pandemii rodzice mogą rozważać edukację domową dziecka. Sprawdzamy, czy w takiej sytuacji do wniosku o takie nauczanie konieczne jest dołączenie opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej.

Użyczenie sprzętu szkolnego uczniowi

Czy szkoła może pożyczyć lub pożyczać sprzęt szkolny uczniom?

Tak, ale tylko z upoważnienia organu prowadzącego. Dyrektor placówki może użyczyć sprzęt szkolny jedynie na podstawie upoważnienia udzielonego przez organ prowadzący szkołę. Wówczas dyrektor szkoły upoważniony przez organ prowadzący lub w sytuacji gdy przedmiotowe upoważnienie nie zostało udzielone - organ prowadzący szkołę musi zawrzeć z uczniem, bądź jego przedstawicielem ustawowym, sytuacji gdy nie osiągnął pełnoletności lub nauczycielem umowę użyczenia.

Egzamin maturalny w 2020 r. - MEN przedstawia nowe zasady

Resort edukacji przedstawił zasady przeprowadzania egzaminów w 2020 r., w szczególności egzaminu maturalnego. Charakterystyczny jest brak części ustnej egzaminu - z pewnymi wyjątkami.

Nowe wytyczne na czas egzaminów

Znamy wytyczne dotyczące organizacji i przeprowadzania egzaminów w 2020 r. Wytyczne zostały przygotowane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, Ministerstwo Edukacji Narodowej i Głównego Inspektora Sanitarnego.

Ponowne otwarcie szkół - od A do Z

Resort edukacji przewidział możliwość realizacji zajęć opiekuńczo-wychowawczych w szkołach, począwszy od 25 maja 2020 r. Przewidziana zostanie również nowa forma wsparcia dla uczniów, tj. konsultacje indywidualne lub w małych grupach. Rozwiązania te mają być stosowane przynajmniej do 7 czerwca. Tak wynika z nowelizacji rozporządzeń przyjętych na czas pandemii. Podsumujmy, co wiemy na temat organizacji pracy szkół w najbliższych tygodniach.

Jakie oświadczenia od rodziców dzieci przychodzących do przedszkola

Czy rodzice dzieci, które w czasie pandemii będą uczęszczały do przedszkola, powinni składać oświadczenie o braku kontaktu z osobą chorą lub na kwarantannie? Czy mogą zostać zobowiązani do składania oświadczenia o powrocie do pracy?

Wymagania państwa wobec szkół i placówek

Prezentacja pt.: "Wymagania państwa wobec szkół i placówek" opisuje następujące zagadnienia:

I. PODSTAWY PRAWNE WYMAGAŃ PAŃSTWA WOBEC SZKÓŁ I PLACÓWEK.

II. WYMAGANIA WOBEC PRZEDSZKOLI WRAZ Z CHARAKTERYSTYKĄ.

III. WYMAGANIA WOBEC SZKÓŁ WRAZ Z CHARAKTERYSTYKĄ.

Kształcenie na odległość - jak rozwiązać problem z aktywnością ucznia

Niestety powszechnym problemem w okresie zawieszenia funkcjonowania jednostek oświaty jest brak aktywności uczniów podczas zajęć zdalnych. Zdarza się nawet, że nauczyciele przez długi okres nie są w stanie nawiązać kontaktu z uczniami i ich rodzicami. Jednocześnie nauczyciele w tym czasie nie mogą wypełniać dzienników lekcyjnych i wpisywać nieobecności. Tymczasem brak aktywności może świadczyć nawet o uchylaniu się od obowiązku szkolnego. Jak zatem rozwiązać ten problem?

Wypełnianie dziennika w przedszkolu wracającym do pracy stacjonarnej

Przedszkole ponownie pracę stacjonarną. Czy zapisy w dzienniku od dnia jutrzejszego mają zawierać realizację podstawy programowej, jak przy edukacji zdalnej czy tylko zajęcia opiekuńczo-wychowawcze? Co z liczeniem obecności dzieci? Do przedszkola wraca tylko garstka uczniów, pozostali zostają w domu.

Nowy informator dla dyrektorów i nauczycieli w związku z kształceniem zdalnym

MEN publikuje nowy informator dla dyrektorów i nauczycieli na dalszy okres zawieszenia funkcjonowania jednostek oświaty. Informator zawiera m.in. opis platformy epodreczniki.pl, wykaz materiałów informacyjnych i stron internetowych przydatnych do nauki online. Opisuje również projekty szkoleniowe dla nauczycieli w zakresie podnoszenia kompetencji cyfrowych oraz działania zwiększające udział technologii informacyjno-komunikacyjnych w procesie dydaktycznym.

Konkursy na dyrektorów szkół przywrócone

Od 29 kwietnia 2020 r. ponownie organizowane są konkursy na dyrektorów szkół. Sprawdź, które przepisy pozwalające na czasowe przedłużenie powierzenia stanowiska dyrektora szkoły lub powierzenie obowiązków dyrektora szkoły można nadal stosować.

Poradnie psychologiczno-pedagogiczne otwarte od 4 maja

Rozpoczyna się czas diagnozowania dzieci i uczniów w celu wydania opinii i orzeczeń, dlatego od 4 maja 2020 r. poradnie psychologiczno-pedagogiczne powracają do pracy stacjonarnej.

Wytyczne GIS i Ministra Zdrowia dla przedszkoli otwartych w czasie epidemii

W związku z przywróceniem działalności przedszkoli, oddziałów przedszkolnych oraz innych form wychowania przedszkolnego, Minister Edukacji Narodowej opublikował wytyczne Głównego Inspektora Sanitarnego oraz Ministra Zdrowia, jak przygotować placówki na powrót dzieci oraz na bieżąco dbać o bezpieczne warunki ich pobytu.

Przedłużenie kadencji dyrektora szkoły a ocena pracy

Czy w okresie stanu epidemii COVID-19 może nastąpić przedłużenie powierzenia stanowiska dyrektora, który nie ma aktualnej oceny pracy?

Awans zawodowy nauczyciela a koronawirus - stanowisko MEN

Poznaj 10 zasad ustalania terminu zakończenia stażu nauczyciela i sprawdź, czy zdaniem Ministerstwa Edukacji Narodowej, okres pracy zdalnej, gotowość do pracy oraz korzystanie z zasiłku z tytułu opieki nad dzieckiem w związku z koronawirusem wpłyną na termin zakończenia stażu.

Co z dziennikami papierowymi w przedszkolu

Czy w okresie zawieszenia funkcjonowania przedszkola należy uzupełniać dzienniki papierowe? Jak weryfikować obecność dzieci w dziennikach?

Rozwój zawodowy nauczyciela i dyrektora szkoły

Prezentacja pt.: "Rozwój zawodowy nauczyciela i dyrektora szkoły" opisuje następujące zagadnienia:

I. OCENIANIE JAKO ELEMENT ROZWOJU.

II. AWANS ZAWODOWY JAKO ELEMENT ROZWOJU.

Kontrola zarządcza

Prezentacja pt.: "Kontrola zarządcza" opisuje następujące zagadnienia:

I. DEFINICJA, MECHANIZMY I CELE KONTROLI ZARZĄDCZEJ.

II. STANDARDY KONTROLI ZARZĄDCZEJ W SZKOLE I PRZEDSZKOLU.

III. ZADANIA DYREKTORA SZKOŁY.

Co z planem nadzoru pedagogicznego w czasie epidemii

Przepisy wprowadzone w związku czasowym ograniczeniem funkcjonowania jednostek systemu oświaty nie nakazują dokonania zmian w planach nadzoru pedagogicznego dyrektorów, jednak istotna zmiana sposobu funkcjonowania szkół może powodować taką konieczność. Sprawdź, w jakim zakresie warto zrewidować plan nadzoru pedagogicznego.

Szkoła w dobie pandemii - rozwiązujemy kolejne problemy dotyczące funkcjonowania jednostek oświaty

Nie ma wątpliwości, że okres zawieszenia funkcjonowania jednostek oświaty będzie trwał dłużej niż do 26 kwietnia. Być może nawet zostanie przedłużony do końca zajęć szkolnych. Dlatego dyrektorzy muszą nadal mierzyć się z różnymi trudnościami wiążącymi się ze zdalnym funkcjonowaniem szkoły. Przedstawiamy rozwiązania wybranych problemów.

Informacja o zmianie regulaminu pracy w okresie epidemii

W jaki sposób należy udostępnić pracownikom nowy regulamin pracy w okresie epidemii koronawirusa, aby mogli się z nim zapoznać, jeśli nauczyciele pracują z domu, a pozostali pracownicy albo pracują zdalnie albo są na urlopach?

Diagnoza dojrzałości szkolnej w czasie zawieszenia funkcjonowania przedszkola

Przepisy nie wskazują sposobu prowadzenia obserwacji pedagogicznej, w tym obserwacji pedagogicznej zakończonej analizą i oceną gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole podstawowej. Określenie zasad realizacji tego zadania należy do dyrektora przedszkola, który odpowiada za organizację zadań przedszkola wynikających z przepisów prawa oświatowego. Sprawdź, jak zdiagnozować dojrzałość szkolną dziecka w okresie pandemii.

Ocena pracy nauczyciela w okresie epidemii

Ograniczenie działalności szkół i placówek oświatowych rodzi wątpliwości czy i jak w tym okresie dokonywać oceny pracy nauczycieli. Sprawdź, czy ocenę pracy można w związku z epidemią przełożyć na kolejny rok szkolny.

Pomoc techniczna w zdalnym posiedzeniu rady pedagogicznej

Szkoła planuje zdalne posiedzenie rady pedagogicznej. Czy w posiedzeniu może uczestniczyć jako pomoc techniczna moderator z zewnątrz, z uwagi na brak takich umiejętności po stronie członków rady?

Przestój pracowników szkoły - kiedy możliwy i za jakim wynagrodzeniem

Sprawdź, na jakiej podstawie i kiedy można skierować nauczycieli i pracowników niepedagogicznych do pozostawania w gotowości do pracy i jakie otrzymają wynagrodzenie za przestój.

Zmiana planu rozwoju zawodowego w związku z koronawirusem

Nauczyciele, którzy są w trakcie realizacji stażu, rozważają modyfikacje planów rozwoju zawodowego w związku ze zmianą sposobu prowadzenia zajęć. Niektórzy dyrektorzy zobowiązują nauczycieli do naniesienia poprawek w planach. Sprawdź, czy jest to konieczne.

Ingerencja OP w rozliczanie godzin ponadwymiarowych

Realizacja i rozliczanie godzin ponadwymiarowych nauczycieli w okresie zawieszenia działalności szkół budzi wiele wątpliwości. Wiele zależy od tego, jak zaplanuje pracę nauczycieli dyrektor. Czy organ prowadzący może narzucić mu niewypłacanie wynagrodzenia za dodatkowe godziny?

Zawieszenie działalności przedszkola na czas epidemii

Ograniczenie funkcjonowania placówek oświatowych odczuwają boleśnie przedszkola niepubliczne. Rodzice nie zawsze są zainteresowani realizowaniem zadań oferowanych zdalnie przez przedszkole, a część przedszkoli, z przyczyn ekonomicznych, wolałoby pozostawać jedynie w gotowości do pracy a nie pracować zdalnie. Czy jest to możliwe?

Dziennik nauczyciela w zdalnym nauczaniu

Czy w dobie pracy zdalnej nauczyciel możne zamiast dziennika w wersji papierowej stworzyć samodzielnie nowy „dziennik” w postaci pliku tekstowego?

Raport z realizacji podstawy programowej

Szkoła nie korzysta z dziennika elektronicznego. W jaki sposób powinna dokumentować realizację podstawy programowej w okresie zawieszenia działalności jednostek oświaty?

Arkusz organizacyjny na rok szkolny 2020/2021 w 5 krokach

Kwiecień to miesiąc finalizacji prac nad arkuszem organizacyjnym na nowy rok szkolny. W 2020 r. jest to zadanie utrudnione, z racji tego, że szkoły i placówki oświatowe były zmuszone zawiesić swoje funkcjonowanie. Sprawdź, jak krok po kroku przygotować arkusz organizacji na rok szkolny 2020/2021.

Badania profilaktyczne w okresie epidemii

Badania okresowe zostały zawieszone, zaś badania wstępne i kontrolne muszą być nadal przeprowadzane ale na nowych zasadach. Sprawdź, jak realizować obowiązki związane z badaniami profilaktycznymi w okresie stanu epidemii.

Czy należy wypełniać dziennik elektroniczny w trakcie zawieszenia

Czy nauczyciele powinni wpisywać tematy lekcji i obecność uczniów w dzienniku elektronicznym w okresie zawieszenia funkcjonowania jednostek oświaty?

UODO radzi, jak dbać o bezpieczeństwo danych w zdalnym nauczaniu

Kształcenie na odległość wiąże się z przetwarzaniem danych osobowych uczniów w sieci. W związku z tym dyrektorzy szkół muszą dołożyć szczególnej staranności, by zadbać o bezpieczeństwo tych danych. Jak to zrobić – radzi Prezes Urzędu Ochrony Danych Osobowych.

Dodatkowe pieniądze dla gmin na zakup sprzętu do nauki zdalnej

Od 1 kwietnia 2020 r. samorząd może ubiegać się o przyznanie środków na zakup sprzętu dla uczniów i nauczycieli do nauki zdalnej. Łączna kwota środków wyniesie 180 mln zł. Pieniądze pochodzą z zaoszczędzonych środków w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa.

Zdalna rada pedagogiczna i nie tylko – nowe rozwiązania w okresie zawieszenia

Bardzo szybko doczekaliśmy się kolejnych rozwiązań w okresie zawieszenia funkcjonowania jednostek oświaty. Najważniejsze z nich dotyczy zasad funkcjonowania organów szkoły. Sprawdź, jakie rozwiązania wprowadza MEN.

Próbne egzaminy w formie zdalnej – wytyczne MEN i CKE

Wiemy już, że próbny egzamin ósmoklasisty i maturalny mogą zostać zorganizowane w formie zdalnej (w Formule 2015). MEN i CKE publikują wytyczne dla szkół zainteresowanych organizacją tych egzaminów.

MEN daje wskazówki, jak zorganizować zdalne nauczanie

Rozporządzenie w sprawie nauczania na odległość, przynosi więcej pytań niż odpowiedzi i nakłada na dyrektorów obowiązek szczegółowego opracowania zasad e-edukacji, na nauczycieli realizację zajęć z domu a na rodziców nadzór nad systematyczną nauką swoich dzieci. W związku z tym Ministerstwo Edukacji Narodowej opracowało poradnik ze wskazówkami dotyczącymi kształcenia na odległość.

Obserwacja zajęć jako ważny element pracy nauczyciela i jego rozwoju

Prezentacja pt.: "Obserwacja zajęć jako ważny element pracy nauczyciela i jego rozwoju" opisuje następujące zagadnienia:

a) Obserwacja w nadzorze pedagogicznym dyrektora szkoły.

b) Procedury obserwacji zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych.

c) Rodzaje obserwacji.

Zarządzanie zasobami ludzkimi - polityka kadrowa oraz procedury prawne

Prezentacja pt.: "Zarządzanie zasobami ludzkimi - polityka kadrowa oraz procedury prawne" opisuje następujące zagadnienia:

a) Definicja i cele zarządzania zasobami ludzkimi.

b) Elementy procesu zarządzania zasobami ludzkimi.

c) Podstawy prawne zatrudniania nauczycieli.

Dyrektor jako lider

Prezentacja pt.: "Dyrektor jako lider" opisuje następujące zagadnienia:

a) Obowiązki dyrektora zapisane w ustawie "Prawo oświatowe".

b) Dyrektor jako kierownik zakładu pracy.

c) Kompetencje rady rodziców.

Nauczyciele pracują zespołowo

Prezentacja pt.: "Nauczyciele pracują zespołowo" zawiera:

a) Podstawy prawne funkcjonowania zespołów nauczycielskich.

b) Obszary pracy zespołów nauczycielskich.

c) "Blaski" i "cienie" wykonywania pracy w zespole.

Nadzór pedagogiczny dyrektora szkoły/placówki w roku szkolnym 2019/2020

Zapraszam Państwa Dyrektorów do zapoznania się z treścią trzech prezentacji dotyczących nadzoru pedagogicznego dyrektora szkoły/placówki w roku szkolnym 2019/2020.

Znajdziecie Państwo tutaj informacje na następujące zagadnienia:

a) Zmiany w przepisach prawa oświatowego.

b) Kierunki polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020.

c) Planowanie pracy szkoły/placówki.

Jak prowadzić lekcje online – radzi resort cyfryzacji

Oprócz resortu edukacji także ministerstwo cyfryzacji radzi nauczycielom, z jakich źródeł korzystać, by prowadzić nauczanie online. Szczególną uwagę poświęcamy kanałom komunikacji z uczniami.

Zdalne nauczanie i inne rozwiązania dla dyrektora w okresie zawieszenia

Wiadomo już, że okres zawieszenia działalności dydaktycznej, opiekuńczej i wychowawczej jednostek oświaty zostanie wydłużony do 10 kwietnia. W związku z tym przygotowane zostały nowe rozwiązania dotyczące działalności szkół i placówek w okresie zawieszenia. Nowe rozporządzenie MEN regulujące te kwestie zacznie obowiązywać 25 marca 2020 r. Sprawdzamy, jak w tym trudnym okresie powinna funkcjonować szkoła.

Otwarcie bloga dla dyrektorów

Szanowni Państwo Dyrektorzy przedszkoli, szkół i placówek! Witam Państwa na moim blogu, który zacznę prowadzić od 25 marca 2020 r. Tworzenie bloga będzie inną formą współpracy z Państwem w ramach samodoskonalenia zawodowego.